很多人希望能拥有可以携手互助的兄弟姐妹，父母也希望子女能相互陪伴与支持。然而，现实生活里，不少兄弟姐妹在成年后并没有手足情深，反而因为家庭琐事互不来往，甚至大打出手、反目成仇。出现这样的局面，跟父母的养育方式有很大关系。

　　多子女家庭的矛盾主要集中在两个方面，一是手足对父母的争宠，二是手足之间的纷争。两者都需要父母不偏不倚、公平对待。对于手足之间的纷争，大多数父母习惯扮演“裁判、法官”的角色，在这个过程中，又容易偏向某一个孩子，尤其是那个看上去“受伤”更严重的。比如，两个孩子吵架，一个先用言语挑起战争，另一个气不过，动手打人。最后，那个打人的往往会得到惩罚，而那个挑事的孩子反而会逃过一劫。这时，被惩罚的孩子就会觉得不公平，感到受伤害，认定父母更爱对方，不爱自己，从而进入报复循环，引发更大的矛盾与仇恨。还有的父母采取“各打五十大板”的方式，觉得这样不偏不倚。事实上，公平不等于平均，总有一个孩子觉得自己吃亏了，而那个看上去占便宜的孩子，也总觉得不够，还想要得到更多，这样就会增大他们的竞争，而不是培养他们合作的能力。父母该怎么做，才能让子女之间和睦相处呢?

　　首先，要在家里营造一种合作而非竞争的家庭氛围。想要孩子之间相互合作，就要让每个孩子做出贡献，感受到自己的价值，并给予及时的鼓励。比如，当老大嫉妒刚出生的老二抢走了本该属于自己的爱，父母一方面应多关心老大，另一方面可以让老大参与到照顾弟弟妹妹中来，让他帮老二冲泡奶粉、换尿布、扔垃圾等。这时，老大就不会觉得父母和二宝是一个团体，自己被孤立，而是通过参与贡献，感受到归属和价值。

　　其次，当出现手足之争时，父母不要做法官和裁判，而要做倾听者、翻译官和引导者。倾听者是指，不要急于评价或是不分青红皂白就惩罚孩子，要去倾听每个孩子的感受与想法，去了解事情发生的来龙去脉。翻译官是指，看到每个孩子行为背后的信念，帮他们把内心的感受与想法表达出来，并给予理解和尊重。引导者是指，把权力还给孩子，引导他们自己想办法解决问题。这样，孩子不仅不会觉得父母不公平，还会从中学到倾听、合作、思考、解决问题的能力。

　　另外，作为父母，要花时间与精力陪伴孩子，给家庭营造一种充满爱与鼓励的氛围，让孩子感受到家庭的温暖。带孩子玩一些促进他们关系的游戏，增进孩子之间的亲密，还可以策划家庭特别活动，比如每周一次的家庭电影日、每月一次的家庭出游日、每年一次的家庭拍照日等，让每个孩子都感受到被爱和重视，这样自然而然就会对兄弟姐妹有更多的爱意和手足之情。

　　(卢丹丹)

　　摘自《生命时报》