当孩子满怀委屈地对你说，他不喜欢某位老师，希望转班时，你会作何反应?

　　是推波助澜斥责老师，还是语重心长规劝孩子?抑或一气之下答应为孩子转班或转学?

　　毋庸置疑，老师对孩子的影响是巨大的，甚至是终生的。

　　如果孩子喜欢一位老师，就会对他所教的学科产生浓厚的兴趣，学习起来得心应手，充满信心和欢乐。

　　反之，如果孩子讨厌他的老师，就会对他所教的学科产生排斥，上课精力不集中，作业草草了事，即使有不懂的问题，也从来不问老师。长此以往，就会陷入恶性循环，成绩越差越不想学，越不想学，成绩就越差。

　　然而，许多家长并不明白这个道理。当听到孩子不喜欢自己的老师时，往往火冒三丈，觉得孩子受到了不公平待遇。出于护犊的心理，家长会不由自主地将矛头指向老师，认为一切都是老师的错。有的家长仅凭孩子的一面之词，就草率地找老师理论，甚至为孩子办了转学手续。

　　我们姑且不去追究谁对谁错，单就转学来说就不是一个合适的选择。

　　首先，孩子需要用很长一段时间去适应新的环境，适应新的老师和同学，这对孩子的心理和学习都会造成一定的影响。

　　其次，如果问题出在孩子身上，转学就成为一种纵容，不仅问题没从根源上得到解决，反而会变本加厉，乃至达到无法挽回的地步。

　　再次，即便你给了孩子转学的机会，也无法保证他会遇到喜欢的老师，要是孩子仍然不满意，那该怎么办呢?不可能继续转学吧?

　　所以，当听到孩子说不喜欢他的老师时，家长最好认真地听孩子把话讲完，了解事情的前因后果。

　　原则上来说，老师一般不会歧视某个学生，孩子说不喜欢他的老师，也许是老师过于严厉，或者是作业布置过多，孩子只是抱怨一下，并没有家长想象的那么复杂、那么严重。过一段时间，可能孩子自己都不记得曾说过这样的话了。

　　也有的孩子，可能是因为老师平常不够关注他，很少叫他回答问题，很少当众表扬他，于是误认为老师不喜欢他，从而心生怨恨。

　　遇到这种情况，家长不妨从以下几个方面入手：

　　一是经常在孩子面前夸赞他的老师。如果家长表现出对老师的尊敬和喜爱，孩子也会对老师产生好感和亲近感，这有利于和谐师生关系的形成。

　　二是告诉孩子老师很喜欢他，还时常在开家长会时表扬他。老师的夸奖胜过蜜糖，会让孩子信心倍增，从而改变对老师的看法。

　　三是指导孩子如何与人相处。大千世界，人的性格各不相同，不可能每个人都是自己喜欢的，也不可能只与自己喜欢的人打交道，与其拒绝他人，不如去适应他人。每个人身上都有缺陷，老师也不例外，即使你不喜欢他，但也要学会尊重他。

　　(周   礼)

　　摘自《中国家庭医生》