
从精准识别困境学生并及时给予资助,到跋涉乡间送教上门守护教育公平,再到持续开展课后辅导促进学生全面发展……湖南省宁乡市聚焦“兜牢底线”与“优质均衡”,对家庭困难的学生开展精准控辍、精准资助,以一系列扎实而温暖的举措,织就了一张细密而有温度的教育保障网,让教育之光真正照亮每一位乡村学生。近日,记者走进宁乡市,实地探访乡村学校的硬件升级成果,深入了解其在帮扶脱贫家庭学生方面的扎实举措与显著成效。
精准控辍
保障每个孩子有学上
防控辍学是筑牢教育公平底线的一项重要工作。宁乡市把残疾儿童、孤儿、留守儿童等特殊群体作为排查和监测重点,准确掌握特殊群体学生就学情况,健全辍学学生快速发现与响应机制,真正实现了排查无遗漏、帮扶有力度、就学有保障。
“你看,这些都是我剪的小动物。”虎山特殊教育学校六年级学生小军从衣袋里小心地掏出自己的剪纸作品,一件件如数家珍地向记者介绍。青涩的脸上,洋溢着纯真的笑容。来自脱贫家庭的小军是一名智力残疾孩子,他就读的这所学校,集教育、康复与职业培训于一体,目前共有196名特殊学生在这里学习成长。
谈及家人,小军轻声地说:“爸爸在深圳搬水泥,妈妈很多年都没见过了,他们在我五六岁时就离婚了。平常都是爷爷奶奶照顾我,但他们70多岁了,身体不好要经常吃药。”对懂事的小军来说,这所学校的意义远不止于此。六年的校园生活,这里早已成为他另一个温暖的“家”。
如果说普通孩子的求学之路是一条阳光坦途,那么特殊孩子的成长,则更需要教育者为之架桥铺路,引其前行。如何让特殊孩子也能享受到公平而优质的教育?虎山特殊教育学校党支部书记、校长周慈民表示,学校秉持“扬长教育、生涯发展”理念,致力于为每个孩子找到通往世界的独特路径。通过对学生进行精准评估,学校利用专业的功能教室,为他们量身定制从生活自理到潜能开发再到职业教育的多元化课程。这套个性化体系,精准支撑着学生从“自理”到“自立”再到“自强”的阶梯式成长。
对于因重度残疾无法到校就读的学生,学校量身定制个性化的文化教学与康复训练方案,持续开展“送教上门”服务,全力践行“一个都不能少”的教育承诺。
家住菁华铺嶂山村的小兴,是一名患有小儿麻痹症的特殊孩子。双腿瘫痪使得他无法像正常孩子一样进入校园。自2021年起,虎山特殊教育学校的王雷老师坚持每月4次、每次2小时以上的送教服务。每次上门,王老师都会为他进行大运动功能康复训练、认知训练以及生活自理能力训练,全方位助力他的成长。多年来,虎山特殊教育学校以扎实而温暖的专业实践,诠释了特殊教育的度与力量,学校的送教上门案例荣获湖南省一等奖。
这份荣誉的背后,离不开一支富有爱心与专业的教师团队,学校副书记周文秀正是其中的优秀代表。十多年前,她从北京师范大学毕业,通过人才引进政策留在宁乡,毅然投身特殊教育事业。“每个特殊孩子,都有自己独特的频率。与他们建立连接,需要倾注成倍的耐心与关怀。我学的就是特殊教育专业,能够守护这些特殊孩子,让我深深感受到自己的价值。”周文秀说。
虎山特殊教育学校的生动实践,正是宁乡市义务教育阶段控辍保学工作的一个缩影。据宁乡市教育局相关负责人介绍,为保障每一名孩子都能享有接受教育的机会,宁乡市不断建立健全巩固拓展义务教育有保障成果的长效机制,扎实推进控辍保学工作,特别关注建档立卡、低保、残疾、特困、监测户等“五类”家庭义务教育阶段学生,确保他们不因贫困而失学。
真金白银的投入,精准有效的帮扶,最终兜住了义务教育的底线——除了因身体原因确实无法入学的特殊情况外,全市所有脱贫家庭的适龄儿童都能在校园里安心就学。
不让一个孩子因贫失学,不让一个家庭因学致贫——这是宁乡市在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中交出的生动答卷。
精准资助
保障每个孩子上好学
家住在夏铎铺龙福新村的小姣,是宁乡市职业中专的一名高三学生。她的成长之路布满坎坷:十多年前,母亲因癌症不幸离世,欠下了高昂的医药费;此后,父亲又因脑梗落下后遗症,常年离不开药物。几个月前,命运再次给予这个家庭沉重一击——小姣父亲外出未归,经蓝天救援队连续搜寻一周后,最终确认已意外离世。
不久后,宁乡市农业农村局就通过防止返贫致贫监测平台,迅速识别出小姣家庭面临的返贫致贫风险,随即启动联动帮扶机制:一方面将她纳入精准资助范围,保障她的基本生活与学业不因困境止步;另一方面协调启动保险赔付流程,为其家庭缓解经济压力。
仅一个多月,太平财产保险有限公司宁乡支公司就完成了防贫保险理赔,将5300元意外身故与因学致贫补助足额发放到位。与此同时,村里也及时为小姣申请了每月1540元的孤儿生活补助。通过“雨露计划”,小姣每学期还能获得3000元的教育资助。这些举措共同为她撑起了一片安心就学的天空,让这个历经风雨的女孩能够继续坚定地走向未来。
小姣的经历,是宁乡市防止返贫致贫监测与帮扶机制温暖运行的见证。在精准识别的基础上,宁乡市科学认定资助对象,确保资助资源精准投向最需要的学生,打造精准化资助管理模式。同时建立与民政等部门的信息共享与比对机制,关注因突发事件、重大疾病等致困的普通家庭学生,切实做到应助尽助。
精准的资助体系,为学子们扫除了求学路上的后顾之忧;而同步推进的教育硬件提档升级,则为他们铺就了通往未来的宽阔跑道。
初冬的阳光洒在花明楼初级中学的校园里,处处涌动着蓬勃生机。现代化教学楼在阳光下熠熠生辉,宽敞明亮的教室内,学生们正在聚精会神地听讲;新建的AI智能实验室与百米风雨长廊,则共同映照出教育硬件的提档升级。
为切实改善乡村学生的学习成长环境,2025年,宁乡市投入6030万元,启动了包括乡镇标准化寄宿制学校建设在内的67个专项工程,推动农村学校办学品质全面提升,真正把“群众盼的事”变为“政府干的事”。
“我家在隔壁的道林镇,平时走路来学校得花一个多小时。爸爸妈妈离婚后,爸爸就和我们失联了。妈妈在福利机构工作,也没法照顾我和弟弟。现在能在学校住,上学的时间省下了不少。”来自脱贫家庭的初二学生小朔说。
据花明楼中学党支部书记、校长肖科介绍,对于像小朔这样的家庭困难学生,宁乡已建立起从学习资助到成长关爱的全方位帮扶体系。从2024年春季学期开始,初中寄宿生每年的生活补助标准从1250元提升至1500元。此外,学校还为他们提供了免费的课后辅导。
在花明楼镇靳江村木家冲组,汤倩一家也感受到了这份温暖的帮扶。“家里公公婆婆早年因病过世,丈夫在外打工,奶奶年纪大、身体不好,需要人照顾。大儿子刚上幼儿园,小儿子才两岁,对我们这样的家庭来说,学费确实是笔不小的开销。”她感慨道,“好在国家对我们这些脱贫户一直很照顾。孩子上的公立幼儿园,不仅能减免一半的保教费,每年还有1000元的入园补助。这笔钱对我们来说,真是雪中送炭。”
据了解,宁乡市建立了从学前教育到高中中职教育阶段16万多名学生全程覆盖的资助政策体系,“全覆盖、无缝隙”,宁乡市全年资助35000多人次,发放2100余万元资助资金。完善的资助体系有效缓解了广大家庭经济困难学生的就学压力,使教育惠民政策真正落到实处,增强了教育获得感和满意度,确保了各学段学生不因贫失学、辍学,有力促进了教育起点公平、过程公平。这份“不让一个孩子掉队”的执着守望,正是宁乡在乡村振兴画卷上绘就的最温暖、最有力的一笔。


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