“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”日前，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，强调各级党组织在主题教育中务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效，并对从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面做好以学增智提出了具体要求。

　　善于学习是我们党的鲜明品格，也是百年大党的制胜之道。我们党领导中国革命、建设和改革的历史，实质上就是不断创造性学习与实践的历史。总书记的重要论述既深刻阐明了学习的重要性，也为我们提供了科学的世界观和方法论。

　　在新的历史方位下，我国的发展面临着不平衡不充分的问题，而最大的不平衡是城乡发展不平衡，最大的不充分是农业农村发展不充分。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。对从事三农工作的党员干部而言，务必要认真领会总书记关于以学增智的重要论述，在以学增智上下功夫、见实效。

　　以学增智，要着力提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。对于三农系统的党员干部而言，就是要从讲政治的高度看三农、抓三农，胸怀“国之大者”，站稳农民立场。习近平总书记指出，要培养“一懂两爱”的三农工作队伍。懂农业、爱农村、爱农民是三农干部必备的基本条件。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，我们要树牢以人民为中心的发展思想，在推进乡村振兴过程中多听听农民的想法，多问问农民的关切，多想想农民的需求，秉承为农民而建的原则，不断提升农民的获得感幸福感。

　　以学增智，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。农业农村发展具有其特殊性，不能要求“一口气吃成个胖子”。要深刻领悟总书记关于科学方法论的论述，循序渐进，从我国国情出发，从我国城乡发展不平衡不协调的现实出发，从各地的自然禀赋、文化传统出发，既要遵循普遍规律、又不能墨守成规，既要借鉴国际先进经验、又不能照抄照搬，按照好事办好，求好不求快的原则，把农业发展好，把农村建设好。

　　以学增智，要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。对于三农党员干部而言，提升实践能力，就是要俯下身子，深入田间地头。“没有调查就没有发言权”“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法”。作为三农系统的党员干部，提升实践能力，就是要强化理论联系实际，深入田间地头，从解决农民的急难愁盼出发，通过调查研究看清事物发展趋势，厘清事物的发展规律，在与农民及基层干部的交流中找到解决问题的办法，以调研实效解决农民群众的烦心事、操心事。