房子长期空着，不仅是资源浪费，而且还容易破损、沦为危房。目前不少农村闲置校舍就面临着这样的问题。

　　随着城市化进程的加快，越来越多的农村孩子跟随父母进入城市读书、生活。即使不在城市工作，不少农村家庭也要把孩子送进城市读书接受更优质的教育资源。这导致农村学校生源急剧减少，有的学校在校学生人数比任课教师数量还少。农村学校土地、校舍资源出现了废弃、闲置、浪费现象，甚至有的闲置校舍年久失修，沦为危房。如何处理、盘活闲置的农村学校资源成为一道不可回避的新课题。然而，盘活难度不小。

　　“校舍是国家财产，归教育局管，村委会没有权力去处理，只好一直空着。”山西省壶关县树掌镇福头村委会负责人说。教育部门也为难，校舍就在村里，如果直接划给村民集体，算不算国有资产流失?如果不给村里，村民恐不答应。当初“普九”达标建校舍，村里也有不小比例投入，此外还有乡镇出资、村民集资、企业或个人捐资。如今要处置，就得明晰产权。产权太复杂，拿不出好办法，只好先空着。

　　再就是被撤农村学校建设时间普遍较早，用地多为集体划拨，没土地使用证、房产证，如果对外出租、出售，手续如何办，收益算谁的?另外，农村校舍因年久失修，有相当一部分已成危楼，如何盘活?

　　尽管农村闲置校舍处置过程中困难不少。但并不意味着这个问题就没办法解决。关于闲置校舍的处置问题，国务院有明确指导意见，“制定闲置校园校舍综合利用方案，优先用于教育、养老、医疗、文化、体育等社会领域”，这体现的正是为民、利民原则。不管国家投资还是集体投资，最终目的不就是为民、利民吗?事实上，随着人们生活水平的提高和新农村建设的推进，幼儿园、养老院、卫生室、图书室、活动场所等逐渐成了农村的刚需，把闲置校舍改造利用起来，无疑是最佳选择。既减少了浪费，又节省财力物力。关键就在于我们是否愿意动脑子，想办法。

　　当务之急，希望国家尽快出台政策，让各地有章可循，同时应尽快明晰农村闲置校舍产权，办理土地证、房产证，为盘活工作扫清障碍。总之，闲置的校舍不能再“闲”下去了。

　　(山西省壶关县)