有媒体报道，广东省高考成绩6月25日放榜，恩平黄冈实验中学高三(1)班伍正涛以总分620分成为该市理科状元，由于在全省中的排名比该市文科状元靠前，根据该市某地产公司高考奖励金和扶困助学金的相关规定，今年恩平市某地产公司奖出的状元房由伍正涛获得，这也是恩平连续第二年奖出“状元房”。

天气一天比一天热了，而“状元热”也像节气一样如期而至，甚至比天气更热。尽管教育部明令禁止炒作高考状元，但禁令丝毫阻挡不了炒作状元的热浪。一些学校、商家乃至地方政府在不遗余力地向状元们传递“热量”——送房子、送手机、送景区门票、送现金、送鲜花、送掌声、立塑像、树招牌、搞庆典、安排游行……状元们在各种奖励、各种宣传、各种关注、各种包装、各种追捧的炙烤下，尽享“人生赢家”的荣耀。

社会各界热捧状元，不管出于什么目的，都暴露出陈旧落后的“状元崇拜”思维，暴露出教育评价标准的单一。其实，高考状元大都能够获得知名学府的青睐，获得不菲的奖学金，因而，状元们一般不会有学费不足之虞，各方以助学的名义重奖状元，却起不到多少助学的作用，充其量只是锦上添花。另外，过分关注状元、跟风重奖状元看似是对状元的一种爱，实则也是一种害——很容易迷惑学生及其家长，使其教育价值观扭曲，使其内心膨胀，虚荣过度，迷失方向，产生不该有的压力。

在一个地区，状元只有一个，但成绩与状元相差无几的却有很多人，刻苦学习、努力付出的学生则更多，但从奖优的角度看，只奖状元很不公平，而放大到整个教育的视野来审视，那些家庭困难者、高考落榜者更需要社会的关心、指导和帮助，只奖状元显得更不公平、更不合理。

我国还有大量的贫困人口，还有很多为学费发愁的考生，或许有些考生因为交不起学费正面临着是否放弃求学路的痛苦抉择，还有一些考生的家庭即便能够勉强凑上学费，也会因此背上沉重的负担。重奖状元不如教育扶贫，不如扶助寒门学子。扶助寒门学子才是雪中送炭，才是真正的圆梦助学，才是纯粹的教育慈善或激励，才有助于教育的均衡发展。我们应该达成共识让状元热“退烧”，多给寒门学子一些关注和帮助，多传递给寒门学子一些希望和力量。

(河北省滦南县)