一身浅灰色的汽修工装，反戴棒球帽，与人打招呼的方式仅是抿嘴一笑，再无更多寒暄。生活中，18岁的许鹤鸣是个腼腆的小伙儿，不善言辞。但作为汽修专业的学生，投入到汽修工作中的他就像变了一个人，活跃、较真，又有着超越年龄的沉着。在刚刚落幕的2016年度全国“最美中学生”“最美中职生”寻访活动中，许鹤鸣获评“最美中职生”，成为北京市获此荣誉的10名中职生之一。就是这么个年轻的小伙儿，还在去年的全国中职“上汽通用”杯汽车运用与维修技能大赛车身修复(钣金)项目中捧起了冠军奖杯。

　　许鹤鸣是北京市昌平职业学校汽修专业三年级的学生，如今在汽修方面得心应手的他，最初却差点与这一专业擦肩而过。“我从小就喜欢拆东西，家里的玩具车、小三轮车、自行车什么的，都被我拆了个遍。”拆了再拼装好，许鹤鸣乐此不疲，这是他课余时间最大的爱好。初三毕业那年，一直纠结着报考哪所学校的许鹤鸣听舅舅说， 昌平职业学校里有汽修专业，当即就决定去报考，“其实那会儿还不太了解汽修具体是做什么的，只觉得反正都是拆和装，这可难不倒我。” 没想到，到学校一打听，汽修专业招生名额已经满了，一盆冷水浇下来，许鹤鸣的心顿时就凉了，无奈之下选择了昌职计算机系的平面设计专业。见他满脸失望，汽车系的老师好心提醒道，“别难过，等开学再看看，也许会有多出来的名额。” 这句话再次燃起了许鹤鸣心中的希望，他没事就去学校问。就在高一开学的前几天，汽修专业真的空出来一个名额，许鹤鸣如愿以偿地转到了汽车系汽车运用与维修专业。真正接触到汽修，才发现他之前拿手的拆装都是“小打小闹”，机械设计、金属工艺、电工原理、工程图学，还有数不清的汽车零件，为他打开了新世界的大门。

　　这让他充满了干劲儿。专业课上，他不仅认真听讲、积极动手操 作，遇到不懂、不会的地方，还要缠着老师和汽修厂的师傅们问个不停，很快就在汽修专业上了道。一直如鱼得水的许鹤鸣却在高二上学期遇到了一块“硬骨头”，新开设的焊接课让他犯了难。“虽然戴着手套、穿着防护服，可总有火花会溅落在手背上、胳膊上，又烫又痛，这让我有点害怕上焊接课。”看着班上的同学都逐渐掌握了焊接的基本技术，许鹤鸣着急了，“怎么才能学好呢?”在老师的建议下，许鹤鸣每天一放学就钻到学校汽修厂，反复练习焊接技术。焊花落在手背上、胳膊上，他也咬牙忍着，直到现在，胳膊上还留着一块烫伤的疤痕。

　　经过一个多星期的埋头苦练，许鹤鸣不仅掌握了焊接的基本技术，还能焊出鱼鳞纹(焊缝外观上就像一片片鱼鳞错落叠加，每一片之间叠加的宽度基本相同，因此叫“鱼鳞纹”)。看到他的进步，老师欣喜万分，“你很有悟性，也有一股子韧劲，准备准备，加入技能大赛的备赛队伍吧!” 入选备赛队伍后，许鹤鸣对自己的要求更加严格，无论是理论基础知识还是实操技能训练，他都仔细琢磨、反复练习，不允许自己出现丝毫错误和偏差。同学们经常开玩笑说：“如果许鹤鸣不在教室里或实训室里，就是在去这两个地方的路上。”

　　经过初选、复赛，许鹤鸣顺利进入了北京市技能大赛。然而，在比赛过程中，设备却突然出了点小故障，许鹤鸣错失冠军，只得了个二等奖，不过获得了参加国赛的资格。国赛前的那段日子，每一分钟都至关重要。为了增加练习的时间，许鹤鸣连回家路上要花的半个小时都舍不得浪费，常常一两个月才回一趟家。有一次，许鹤鸣的妈妈因为太想他，直接到学校来看他。刚走到汽修实训室门口，就看到儿子走出来，满头满脸的汗，身上的衣服都湿透了，再看到他手上大大小小的伤口，妈妈的眼泪唰地掉了下来。

　　功夫不负有心人。2016年6月，许鹤鸣代表北京市参加全国中职院校技能大赛。赛场上，他严格按照要求，对车身进行底部测量并记录，对前纵梁进行测量记录，对凹陷部位分析、打磨，合理使用工具及设备，按正确工艺进行损伤修复⋯⋯最终，凭借过硬的实力和稳定的发挥，一举获得“车身修复(钣金)”项目的冠军。好成绩的取得让许鹤鸣有了更强劲的动力。他没有满足于自己目前的专业技术水平，还是像以前一样苦练技能，毫不懈怠。现在，他在昌职汽修厂实习，当师弟们遇到难题时，他总是热情地讲解要点、解决问题，被大家亲切地称为“小师傅”。

　　“老师总是教育我们要有工匠精神，要坚持梦想。”许鹤鸣说，毕业后，他想到外面去闯闯，接触更多的车型，学习更新的技术，凭着专心、耐心和恒心，成为真正的大国工匠。